博雅登科走进石家庄精英中学,探索高效教学之道
近日,博雅登科管理团队携知名教育专家团队一行,赴石家庄精英中学交流学习。通过学习高效授课模式,并将所获启发与博雅登科的教研结合,提升学生的学习效率。
石家庄精英中学在提高学生自主学习能力方面有体系化的方法论。譬如,“高效6+1课堂”,就是该校的一种全新的教学模式。课堂由两部分组成:第一部分是6个课堂教学的环节,包括“导、思、议、展、评、检”;第二部分是在课后自习课上进行的1个环节谓之“用”。通过精心设计,把学生从被动学习的状态里面解放出来,让他们主动地学习和探究。
那么,“高效6+1课堂”究竟是如何设计的呢?
“导”:课堂起点,教师由旧知识导入新知识,并告知学生学习目标和重点难点;
“思”:自读深思,主要培养学生的阅读能力、独立思考和发现问题的能力;
“议”:合作学习,主要培养学生合作学习的能力、口头表达及思辨能力;
“展”:激情展示,主要培养学生大胆展示的能力、发散思维的能力和勇于质疑的能力;
“评”:点评精讲,教师带领学生判断战果,梳理知识点,总结规律;
“检”:检测反馈,主要培养学生整理归纳和反刍内化的能力;
“用”:迁移应用,主要培养学生的动手能力、独立解决问题的能力;
博雅登科及专家们通过参观校园环境、旁听课堂教学以及与该校教师面对面交流等方式,全方位了解了精英中学如何实施个性化教育方案、激发学生潜能等方面的具体做法。
接下来,博雅登科计划将所学知识和感悟融入到课程设计当中,比如加强师生互动环节设置、引入更多基于项目的学习方式等,力求打造一个更加开放包容且充满自主性的学习空间。同时,还将进一步优化现有教育资源配置,确保每位学生都能够找到最适配的学习路径,优化学习成果。